Brains International School La Moraleja en Alcobendas (Madrid)

Salvia 48, C.P. 28109, Alcobendas, Madrid

Horario general del centro: 9:00-16:30
Meses en los que el centro permanece abierto Desde septiembre a junio + julio Summer Camp

¿La comida se elabora en el centro? Sí, cocina propia.
¿Se elaboran menús especiales si existen problemas de salud? Adaptamos los menús a las necesidades de los niños (alergias, intolerancias, principios).

En esta primera etapa de Infantil, el proyecto Brains está centrado en la felicidad y el bienestar del niño. Para nosotros es fundamental que los niños se sientan queridos, respetados, amados y protegidos cada día en nuestras aulas. En definitiva, que sientan su cole como su
segunda casa. Además, este proyecto está avalado por los más de 40 años de experiencia que tiene la Institución Brains en la educación de alumnos desde edades tempranas, centrado en el desarrollo de
habilidades psicomotoras, cognitivas, lingüísticas, emocionales y sociales en nuestros alumnos y basando su formación en los 5 pilares del Método Brains: educación en valores, educación internacional, deportes, innovación y formación académica única.

Tipo: Privado
Centro de educación especial NO
¿Hay patio exterior? Sí
Número de niños por clase Cumpliendo ratios establecidos para cada edad.
Número de educadores por clase 2, siendo como mínimo 1 de ellos nativo en inglés.
Número de clases por nivel 2 en Primer Ciclo y 3 en Segundo Ciclo.
¿Aceptan tickets guardería? Sí

Otros datos de interés En esta etapa es primordial, no solo el personal docente que está cada día en el aula con nuestros pequeños, sino también nuestro Departamento de Orientación Pedagógica. Ellos participan de forma muy activa en el proceso de descubrimiento y adaptación del niño que conlleva esta etapa, conociendo y atendiendo sus necesidades particulares a través de un seguimiento personalizado diario. La comunicación y la relación personalizada con las familias es imprescindible también en nuestro proyecto educativo. Trabajamos para mantener una buena y fluida comunicación con las familias basada, principalmente, en la confianza mutua. La disponibilidad y cercanía de tutores, orientadores y equipos directivos, tiene como objetivo la atención, orientación y acompañamiento a las familias en cuestiones relacionadas con el desarrollo psico-emocional, académico y educativo de sus hijos, dando apoyo en situaciones de crisis o dificultad, y buscando la colaboración para dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado. Cada uno de nuestros alumnos es especial, único e irrepetible. Todos poseen talentos personales que nosotros, como docentes, debemos detectar y potenciar. En la diferencia está la riqueza, por lo que nuestro objetivo principal es prepararlos académica y emocionalmente a través de una educación personalizada e integral.

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