C.E.I.P. Chaves Nogales

Horario

• De octubre a mayo 9:00-14:00
• Septiembre y junio 9:00-13:00

Horario ampliado:

• Antes de jornada lectiva: Desde las 7:30
• ¿Se sirven desayunos? Sí
• Precio del servicio: 57 €/mes con desayuno - 37€/mes sin desayuno.
• Después de la jornada lectiva: Comedor: 14:00-16:00. Actividades extraescolares 16:00-17:00h.
• Ejemplo de clases extraescolares ofertadas: Inglés, teatro, música y movimiento, baloncesto, fútbol, ajedrez, gimnasia rítmica, patinaje, badminton,...
• Precio aproximado de las clases extraescolares: A partir de 20€.

Datos de contacto

• Dirección Avda. Atenas 1
• Zona Alcorcón
• Población Alcorcón
• Provincia Madrid
• Telefono 914983286/628227137
• Email
• Web www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.chavesnogales.alcorcon/inicio

Idiomas

• Colegio Bilingüe No

Horas de inglés a la semana:

• En infantil: 3 sesiones (5 años) y 2 sesiones (3 y 4 años).
• En primaria: 5 sesiones en todos los cursos.
• Otros datos de interés Colegio con horario ampliado en el área de inglés.

Comedor

• ¿Existe servicio de comedor?: Sí
• ¿La comida se elabora en el centro? Sí
• ¿Se elaboran menús especiales si existen problemas de salud? Sí
• Precio aproximado del servicio de comedor: 5,50 €/día.

Proyectos especiales

• - Plan de autonomía en lengua inglesa.

  - Centro preferente con alumnado T.G.D.

  - Cuidado del Medioambiente: \Huerto escolar ecológico\"."

  - Proyecto: \Camino escolar seguro\"."

  - Proyecto de matemáticas: \Resolución de problemas\".

  "

  - Proyecto: \La vuelta al mundo en 80 días\"."

Características

• Código: 28070706
• Tipo: Público
• Centro de educación especial NO
• Institutos a los que está adscrito el centro IES Galileo GalileiIES La Arboleda, Colegio Miguel de Cervantes, IES Prado de Santo Domingo
• Departamento de Orientación Sí
• Gabinete médico Sí

Otras características

• Número de grupos por curso 2
• ¿Existe una zona específica de Infantil en el patio? Sí
• ¿Después de comer se echan la siesta los pequeños? Según necesidades.
• ¿Cómo se actúa si algún niño no controla perfectamente esfínteres? Se habla con las familias para buscar una solución beneficiosa para el alumno.
• Otros datos de interés Centro preferente de integración de Trastorno generalizado del desarrollo.